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教育部官宣，中小学新增三门必修课！家长：边谈减负边加课

7月15日，教育部发布通知——《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确劳动教育课将成为中小学生的必修课。除了劳动教育课，小学和中学还增加了书法和编程课。有一段时间，父母们燃起了火焰，提出了他们自己的问题，有赞成的，也有反对的。
我同意派父母去。“关键是要有时间。这三门课都很好，尤其是劳动课。”“这三道菜很有必要！我们从四年级开始学习编程，现在发现孩子们缺乏书法训练和劳动教育！”
反对派家长“边谈减负边加课”难道不是自相矛盾吗？只是安排班级和老师？没有老师，他们都是兼职，他们什么也学不到。" "现在，课本越来越难了，尤其是中文。当教授说要增加阅读和古文时，小学一年级要求课后背诵60首古诗。每天有超过10个单词被识别。真正掌握当今的语言知识并不容易。不建议提前学习，还有其他科目。这对孩子们来说太难了。"
那么这三门课程有必要吗？让我们仔细看看。
首先，随着社会条件的提高，学生们不如以前了。大多数父母不会主动让孩子做家务，而是谈论努力学习。从长远来看，高分和低能儿是当代中小学的标签。事实上，培养孩子的实践能力是非常必要的。
其次，书法课，别说别的了。在今天激烈的考试竞争中，写漂亮的单词对我来说很重要。
最后，编程是时代的产物，也是办公和学习的必要工具。计算机编程也应该成为每个人的一项技能，所以有必要在中小学增加编程作为必修课。看这里，你有什么要说的吗？欢迎与作者讨论。